谈教师态度对学生的影响

发布时间：2017-10-14 14:20

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【摘要】：教师自身许多方面的因素都会影响学生的发展。本文通过对教师态度的研究,分析了教师态度中的认知、情感、意向等方面对学生的影响,认为教师应利用积极的态度来影响和培养学生。
【作者单位】： 安徽师范大学心理学系
【关键词】： 教师态度 学生 影响 情感反应 教育过程 认知成分 健康成长 教育行为 反应倾向 准备状态
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师与学生朝夕相处,教师自身许多方面的因素都会影响学生的发展,学生也会对教师“察言观色”。事实说明教师的态度对学生有很大的影响。一、态度理论在心理学中,斯宾塞(H.Spencer)最早使用态度这一术语,他认为:态度是把判断或思维引到一定方向的先有倾向,它与“心理定势”(me

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本文编号：1031549