教学点在农村学校布局中的地位探析——基于中西部六省的实证分析

发布时间：2017-10-15 11:24

  本文关键词：教学点在农村学校布局中的地位探析——基于中西部六省的实证分析

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【摘要】：随着我国农村中小学布局调整工作的推进,大量农村教学点被撤并,这给偏远地区学生带来了上学远、上学难的问题。在新一轮的农村学校布局调整中,适当保留偏远地区教学点,对农村义务教育的发展具有重要意义。本文在实地调查的基础上,对农村教学点的现实作用进行了分析和探讨,并对加强农村教学点的建设提出了建议。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院 华中师范大学教育学院
【关键词】： 布局调整 教学点 作用
【基金】：英国政府双边赠款“西部地区基础教育研究”项目 国家级研究课题“中西部地区农村学校合理布局研究”阶段性成果之一
【分类号】：G424
【正文快照】： 一、研究的缘起计划生育政策的实施和人们生育观念的转变,使得农村新生人口不断下降,这导致了很多农村学校(主要是小学)规模越来越小。为了使各学校的规模维持在一定水平从而保证学校运行的规模效应,我国几乎所有地区都撤销了大量规模较小的学校,而规模最小的教学点,在近几年

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本文编号：1036845