基础教育信息化资源配置的城乡差异研究——以山东
本文关键词:基础教育信息化资源配置的城乡差异研究——以山东省“十五”期间教育信息化发展研究为例
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【摘要】:在教育信息化发展进程中,如何有效遏制城乡之间教育差距不断扩大的势头,积极改善农村学校的办学条件,逐步实现基础教育的均衡发展,是我国基础教育正在面临的一项重要课题。本文通过对山东省"十五"期间有关城乡教育信息化发展数据的统计研究,简要分析了造成基础教育城乡资源配置差距不断拉大的成因,并探讨了促进我国教育信息化城乡资源配置均衡发展的对策性建议。
【作者单位】: 曲阜师范大学信息技术与传播学院 日照市教育局
【关键词】: 基础教育发展 教育信息化建设 资源配置 城乡差异 均衡发展 农村学校 山东省 城乡差距 电子图书 信息化资源
【分类号】:G40-057
【正文快照】: 一、问题的提出及意义在我国城乡二元化社会结构中,经济发展不均衡所导致的城乡差异以及学校办学条件发展的“两极化”现象已经严重影响了基础教育发展的公平性。人们日益增长的教育需求与优质教育资源供给不足的矛盾已经成为当前基础教育发展的主要矛盾,而在农村地区,这种矛
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,本文编号:1037906
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