初中留守儿童自我概念与心理健康的关系

发布时间：2017-10-21 02:39

  本文关键词：初中留守儿童自我概念与心理健康的关系

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【摘要】：采用自我描述问卷(SDQ)、中学生心理健康量表对湖南农村198名初中生进行了调查。探讨初中留守儿童自我概念与心理健康的关系。发现初中留守儿童自我概念和心理健康存在相互影响。
【作者单位】： 湖南科技大学教育学院 湖南科技大学教育学院
【关键词】： 留守儿童 自我概念 心理健康
【基金】：湖南省教育科学规划“十一五”研究课题(XJK06BXL002)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1问题提出留守儿童(Left-home-kids)是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此而不能和父母双方共同生活在一起的未成年孩子[1]。由于大量农民工涌入城市,留守儿童的数量与日俱增。留守儿童的健康成长已成为了全社会关注的热点问题,而留守儿童的自我概念和

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本文编号：1070840