活动革新信息技术教材——活动学习视野下信息技术教材的建构研究

发布时间：2017-10-22 21:01

  本文关键词：活动革新信息技术教材——活动学习视野下信息技术教材的建构研究

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【摘要】：《基础教育课程改革纲要(试行)》强调学生学习方式的转变,倡导自主学习、合作学习、探索学习等学习方式,学生的主体地位得到了极大关注。活动学习观视学习过程为一种特殊的活动过程,强调通过活动促进学生的主动发展,与基础教育改革所倡导的学习观不谋而合。以活动建构教材,将改变以往教材重"知识"轻发展、重"物"轻"人"的思想,以活动的形式变革信息技术教材。
【作者单位】： 曲阜师范大学信息技术与传播学院;曲阜师范大学财务处;
【关键词】： 信息技术教材 活动 二元
【分类号】：G434
【正文快照】： 活动学习是一种新型的学习观,它强调学习与活动的同一性,提倡“以活动促发展”。与其它教育主张不同,它将人的活动与发展紧密联系起来,认为活动是人生存和发展的基础。学习本身就是一种特殊的活动,教材作为学习内容的载体,必然也参与活动。而既有教材更多关注知识结构,学生实

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本文编号：1080045