新课程改革下福建省体育中考的发展及其对策研究

发布时间：2017-10-26 07:24

  本文关键词：新课程改革下福建省体育中考的发展及其对策研究

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【摘要】： 随着国家基础教育改革的开展,我国教育考试在观念、制度及行为层面上逐渐发生着变化。体育课程的改革给传统的体育中考带来很大的冲击,传统体育考试模式和体育考试工作已无法满足体育教育改革的需求,不能充分发挥考试对新型教育的指向性作用,成为制约体育课程改革前进的瓶颈。文章以2007年福建省全面恢复体育中考为背景,旨在探究新课程下福建省体育中考改革在实践中的成效以及存在问题,为中学体育教学提供思路,并向当地教育主管部门提供新课程下体育中考的对策。 本文以2008年福建省各个地区体育中考实施方案和学校体育中考工作为研究对象,一方面通过收集、整理和归纳各地区体育中考实施方案;另一方面通过选取福州市鼓楼区、厦门市同安地区、泉州市鲤城区、泉港区、晋江市、南安市146位一线体育教师及960名学生作为问卷调查对象进行调查和研究。研究结果表明:(1)福建省体育中考实施方案中体育分的权重、考试项目的设置、评分标准的制定以及考务工作细则等方面仍然存有不足,影响新课程下体育中考价值的体现;(2)福建省的一线体育教师对新课程下的体育中考提出诸多宝贵的意见和建议,十分支持新课程下体育中考方案的改革;(3)学校对体育中考的定位不准确,致使学校师生不能正确认识体育中考,中学体育教学的重心产生偏移,影响日常体育教学以及体育中考工作的开展;(4)学校对体育中考的定位不准确,不能正确指导课外活动的进行,并限制学校体育教学和体育中考项目的开发,学生健康得不到实际的保证。
【关键词】：新课程改革 福建省 体育中考
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G633.96
【目录】：

• 论文摘要6-7
• Abstract7-10
• 前言10-11
• 第一部分 文献综述11-23
• 一、体育中考概念的阐述及发展历程11-15
• (一) 体育中考概念的阐述11-12
• (二) 体育中考的发展历程12-15
• 二、体育中考的现阶段开展情况及发展趋势15-20
• (一) 体育中考的开展情况15-16
• (二) 体育中考存在的问题16-19
• (三) 体育中考的发展趋势19-20
• 三、国内体育中考的研究状况20-23
• (一) 关于体育中考必要性的研究20-21
• (二) 关于体育中考考试方案的研究21
• (三) 关于体育中考舞弊的研究21
• (四) 关于学生体育考试活动的研究21-22
• (五) 关于体育课程改革与体育中考的研究22-23
• 第二部分 调查研究23-45
• 一、研究目的23
• 二、研究对象与方法23-24
• (一) 研究对象23
• (二) 研究方法23-24
• 三、研究结果24-37
• (一) 福建省各地区体育考试工作实施方案的调查结果24-27
• (二) 新课程下学校开展体育中考工作的调查结果27-32
• (三) 体育中考实施效果及有效措施的调查结果32-37
• 四、分析和讨论37-43
• (一) 福建省体育中考的具体实施措施亟待改革37-41
• (二) 学校体育对体育中考的角色定位有待明确41-43
• 五、结论与建议43-45
• (一) 结论43
• (二) 建议43-45
• 附录1: 体育中考实施情况调查表(一)45-47
• 附录2: 体育中考实施情况调查表(二)47-49
• 参考文献49-52
• 后记52

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈晓春;于海浩;;教育长期规划下贵州省中考体育体质研究[J];现代交际;2012年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 时维金;上海市初中毕业升学体育考试实施的现状及对策研究[D];上海师范大学;2011年

2 章文恒;青岛市区体育中考对初中体育教学影响的研究[D];山东师范大学;2011年

3 陆辉;上海市体育中考现状与对策研究[D];华东师范大学;2011年

4 赵倩倩;中招体育加试对新乡市初中体育教学的影响[D];河南师范大学;2011年

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本文编号：1097629