基于设计的研究:教育理论与实践创新的持续动力

发布时间：2017-10-26 18:38

  本文关键词：基于设计的研究:教育理论与实践创新的持续动力

  更多相关文章： 基于设计的研究 教育理论与实践 创新 持续动力

【摘要】：教育理论与实践的创新与教育研究的方法或方法论创新密切相关。在设计成为人类社会生活的一种必需方式、设计科学日趋成熟的当今,教育的设计属性逐渐凸显。以往徘徊于科学主义和人文主义路线的教育科学正走向统整的设计科学。作为一种集中方法与方法论功能为一体的新型研究范式,基于设计的研究以洞察和探究真实教育情境中的学习机制为原动力,通过层层递进的问题解决方案的设计、实施、修订与迭代循环,把教育实证研究与理论驱动的学习环境设计融合在一起,是理解教育创新如何、何时以及为什么在实践中起作用的重要方法论,在持续地推动教育理论与实践创新方面蕴含着巨大的潜力。
【作者单位】： 北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室;
【关键词】： 基于设计的研究 教育理论与实践 创新 持续动力
【基金】：2008年教育部人文社会科学研究规划基金项目《基于设计的研究:教育研究的范式创新》的研究成果。
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 创新与教育创新是当前教育研究领域密切关注的热点问题之一。从“教育的立场”到“教育学的学科立场”,国内外的研究者都在从不同的层面积极地讨论教育理论与实践创新的问题。相应的理论和实践研究成果也相当丰富。但是,在诸多创新成果面前,一些犹如斯芬克斯之谜曾难倒无数凡

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 黄炳线;试论与知识经济相适应的教育创新[J];桂林师范高等专科学校学报;2002年01期

2 何敏;教育创新之惑[J];教育理论与实践;2003年06期

3 杨南昌;;基于设计的研究:正在兴起的学习研究新范式[J];中国电化教育;2007年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王美;;基于设计的研究——以高中研究型课程“人·建筑与城市”为例[J];开放教育研究;2007年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 李妍;乔纳森建构主义学习环境设计研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 张文英;高校体育专业健美操普修课“四阶段创新学法”的实验研究[D];湖南师范大学;2003年

2 王美;开放学习环境设计[D];华东师范大学;2007年

3 谢美珍;中学化学教学中创造性思维能力培养教学策略的研究[D];广西师范大学;2007年

4 张志颖;论思维方式对环艺设计作品的导向性[D];湖南师范大学;2007年

5 白云;论兴趣在儿童美术教学中的多重作用及运行策略[D];华南师范大学;2007年

6 鞠盈盈;潍坊风筝研究[D];华南师范大学;2007年

7 王凌宇;商学院建筑研究[D];同济大学;2008年

8 向冬梅;多媒体教学信息表征设计研究[D];西南大学;2008年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 居占杰;论创新教育与教育创新[J];社会主义研究;2000年05期

2 杨南昌;;走向统合的学习科学与教学设计[J];中国电化教育;2006年04期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吕建光;;教育改革的三大诉求:“教育家”、“办”、“学”[J];文教资料;2011年17期

2 刘颖;;基于设计的研究在《现代教育技术》实验课中的运用[J];现代教育技术;2011年08期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 解素敏;;基于设计的研究范式在教育游戏研究中的应用[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前5条

1 记者 刘微;第五届教育政策分析高级研讨会召开[N];中国教育报;2003年

2 王培峰;教育事件：理论与实践的“动感地带”[N];中国教育报;2004年

3 王占伟;课改：教育理论研究“病”得不轻[N];中国教师报;2003年

4 郝若平 杨进发;素质教育是一种人本主义教育[N];发展导报;2000年

5 淮北芦岭矿小学 韩金环;“人文化”管理——班级管理的更高境界[N];安徽经济报;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 胡航;学校情境中实践共同体探讨[D];华东师范大学;2008年

2 张艳明;基于设计理念的教学过程设计研究[D];华中师范大学;2009年

3 王美;开放学习环境设计[D];华东师范大学;2007年

4 张志梅;中小学教师的技术接受性干预设计[D];上海师范大学;2009年

5 何小忠;教育理论与实践及其关系的尝试性建构[D];曲阜师范大学;2000年

6 李小娟;基于设计的云服务有效支持课堂教学的研究[D];河南师范大学;2011年

7 蔡进林;网络教育与教师角色重构[D];福建师范大学;2003年

8 王少非;教师教育中的案例方法与教学案例的开发[D];华东师范大学;2001年

9 王春丽;TPACK视域下职前教师信息化教学设计能力培养的研究[D];河南师范大学;2012年

10 李琼;师生关系的审美超越[D];湖南师范大学;2003年

，

本文编号：1099971