积极心理健康教育在职业教育中的应用
本文关键词：积极心理健康教育在职业教育中的应用
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【摘要】：职业学校学生的心理问题有其特殊性,如何针对他们的心理特点,探索适合他们的心理健康教育模式,是急需研究的课题。本文将积极心理健康教育思想引入职业教育中,探讨积极心理健康教育在职业教育中的具体运用,从而为提高职业学校心理健康教育的科学性、针对性和实效性开辟新的途径。
【作者单位】： 鲁东大学心理与教育学院;中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部;
【关键词】： 积极心理健康教育 职业学校学生 应用 职业教育 自我效能感 学校心理健康教育 心理健康教育模式 健康教育思想 人际交往 职校生
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题“开发心理潜能,提高学习效能的研究”心理健康教育专题阶段性成果(课题批号:FBB060244) 鲁东大学大学生科技创新课题“职业中学心理健康教育存在的问题及对策选择”的研究成果
【分类号】：G441;G719.2
【正文快照】： 1引言世纪之交,西方掀起的积极心理学(positivepsychology)运动,很快成为一种世界性的心理学革命。这场革命对我国学校心理健康教育发展方向和研究范式的转变产生了深刻影响。2007年5月,中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部主任孟万金教授创立了“积极心理健康教育”。《
【参考文献】
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【共引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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6 ;发展职业教育是四化的需要——教育部职业教育司负责人答本刊记者问[J];w
本文编号：1104093
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