美国教师专业发展学校ABC
本文关键词:美国教师专业发展学校ABC
【摘要】:美国教师专业发展学校是由学校和大学教育学院共同创建的一种"新型学校"。本文结合美国近30年教师专业发展学校发展的历史,通过对其所取得的成效、发展特点以及愿景的分析,探讨了美国教师专业发展学校对我国建立开放灵活的教师教育体系提供的诸多有益启示。
【作者单位】: 东北师范大学教育科学学院;
【关键词】: 教师专业发展学校 特点 愿景 启示
【基金】:辽宁省创新团队项目《教师专业素质的构成及其实现模式研究》(2007T170)成果之一
【分类号】:G571.2
【正文快照】: 专业发展学校(professional Development SchoolS,,以下简称PDS)的概念最初由美国的教育改革者于20世纪80年代提出,具体来说,PDS是指由学校和大学教育学院共同创建的一种“新型学校”。美国的教师教育年鉴第七卷认为,教师专业发展学校是通过“以校为本”的合作伙伴关系的
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本文编号:1110238
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