对话教学的课堂设计：理念与原则

发布时间：2017-10-28 23:12

  本文关键词：对话教学的课堂设计：理念与原则

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【摘要】：对话教学的课堂设计是为课堂中的对话教学活动制定蓝图的过程。课堂设计的基本理念是:面向生活世界,让教学与生活融为一体;舒展学生个性,让想象与创造成为课堂的主旋律;学会沟通和分享,让互动与合作充盈着教学肌体。在这些理念的引领下,对话教学的课堂设计应坚持问题导引、尊重差异、贴近生活、关注生成四项主要原则。
【作者单位】： 首都师范大学教育科学学院
【关键词】： 对话教学 课堂设计 理念 原则
【基金】：笔者主持的全国教育科学“十五”规划课题“我国新课程改革背景下对话教学的理论与实践研究”(课题批准号：EHA050211)的阶段性成果
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 对话教学的课堂设计就是为课堂中的对话教学活动制定蓝图的过程。对话教学是指师生在民主、平等、尊重、宽容和爱的氛围中，以言语、理解、体验、反思等互动方式在经验共享中创生知识和教学意义以及人生价值和意义的教学形态。这是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的

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本文编号：1110357