开放教育资源的智能聚合与个性化建构——基于Web3.0的开放教育资源建设

发布时间：2017-11-14 20:37

  本文关键词：开放教育资源的智能聚合与个性化建构——基于Web3.0的开放教育资源建设

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【摘要】：优质高效的开放教育资源是网络时代人们获取教育信息的主要来源。在分析我国以国家精品课程为代表的开放教育资源不足的基础上,探讨Web3.0的内涵与技术特征,运用Web3.0技术实现开放教育资源的智能聚合与个性化建构,并对Web3.0的局限性进行了简要分析。
【作者单位】： 盐城师范学院现代教育技术中心;
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言网络媒体的大众化,使传者与受者的界限不再明显,传者也是受者,受者也是传者,在信息面前人人平等。信息不再是谷歌、雅虎、百度、新浪等搜索门户网站的专利,日志、博客、播客等成为每个人发布信息的平台,也成为人们交流信息、获取信息的重要途径。联合国互联网管理论坛200

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1186886