班级非正式群体及其管理
本文关键词:班级非正式群体及其管理
【摘要】:班级中出现的非正式群体是一种客观、正常的现象。如何正确评价和有效管理班级中的非正式群体,使之健康发展、为实现教育目标服务,是每一位教育工作者所面临的重要课题。文章试从班级非正式群体形成的原因、特点、功能几个方面做初步分析,并提出了相应的管理策略。
【作者单位】: 铜陵学院基础教育系;
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 一、引言社会心理学家认为,群体,也称团体,是指人们为了某种共同目的,以一定方式结合在一起,彼此之间存在相互作用,心理上存在共同感并具有情感联系的两个人以上的人群。依据构成群体的原则和方式,在20世纪早期,美国心理学家梅奥最早提出了对正式群体与非正式群体的划分。梅
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,本文编号:1201863
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