大学生社交焦虑与应对方式的相关研究

发布时间：2017-12-19 19:33

  本文关键词：大学生社交焦虑与应对方式的相关研究　出处：《山西高等学校社会科学学报》2008年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：探讨大学生社交焦虑与应对方式的特点和相互关系,可以为大学生心理健康教育提供依据。通过采用社交焦虑和应对方式问卷进行测评,结果显示:不同性别大学生的社交焦虑无显著性差异,但在解决问题应对方式中表现出显著的性别差异。在社交焦虑和幻想应对方式中,理科生与文科生、文科生与艺术生的差异显著。不同的应对方式会影响到个体的情绪,进而影响到个体的心理健康水平。因此,引导大学生采用解决问题和求助等积极的应对方式,将有利于降低社交焦虑,提高心理健康水平。
【作者单位】： 聊城大学;山东师范大学;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学生是一特殊的群体,正处于价值观、人生观形成期。近年来,随着“考研”和“就业”形式的变化,大学生的竞争和各方面的压力也随之加剧。资料显示,有10%—30%的大学生出现各种心理问题[1]。有研究表明应对方式的不同会影响到个体的情绪状态,进而影响到个体的心理健康水平。

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本文编号：1309191