课程观研究综述

发布时间：2018-01-01 22:39

  本文关键词：课程观研究综述　出处：《牡丹江教育学院学报》2008年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：课程观是人们对课程的基本看法。课程定义的多样性,对课程观的影响非常大。随着国家新一轮基础教育课程改革的推进,课程观研究也不断涌现和深入。本文将对这些研究进行总结与分析,从课程观基本问题研究与教师课程观问题研究两个方面对课程观研究进行文献综述,从而更好地为课程理论的建设服务。
[Abstract]:Curriculum view is the basic view of curriculum. The diversity of curriculum definition has a great influence on curriculum view. The research on curriculum view is also emerging and deepening. This paper will summarize and analyze these studies, and review the research of curriculum view from two aspects: the basic problems of curriculum view and the research of teachers' view of curriculum. In order to better serve the construction of curriculum theory.
【作者单位】： 运城学院
【基金】：运城学院院级科研资助项目(项目编号:20060248)
【分类号】：G423
【正文快照】： 随着基础教育课程改革的逐步推进,课程观问题越来越受到人们的关注,有关课程观的研究成果也大量涌现。笔者以“课程观”为主题,仅在中国期刊网上就查阅了二百多篇文章。下面从课程观基本问题研究与教师课程观问题研究两个方面对课程观研究进行文献综述。一、课程观基本问题研

【参考文献】

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【共引文献】

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