基于新课程网络教研知识管理平台的教师专业发展

发布时间：2018-01-05 07:15

  本文关键词：基于新课程网络教研知识管理平台的教师专业发展　出处：《教育理论与实践》2008年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正2004年教育部基础教育课程教材发展中心主持建立了新课程网络教研平台,旨在以推进基础教育课程改革为目标,运用新课程理念,依托网络资源,进行信息共享和交流互动,并且在此基础上开展深入的教研活动,最终达到经验共享、教研共鉴、共同创新,实现与"物理"形态的校本教研相互促进、互补共生的虚拟形态的网络教研。
[Abstract]:In 2004, the Ministry of Education Center for the Development of basic Education Curriculum textbooks hosted the establishment of the new curriculum network teaching and research platform, aimed at promoting the basic education curriculum reform as the goal, using the new curriculum concept, relying on network resources. Information sharing and interaction, and on this basis to carry out in-depth teaching and research activities, ultimately to achieve experience sharing, teaching and research together, common innovation, and "physics" form of school-based teaching and research promote each other. Complementary symbiotic virtual form of network teaching and research.
【作者单位】：
【分类号】：G434
【正文快照】： 2004年教育部基础教育课程教材发展中心主持建立了新课程网络教研平台,旨在以推进基础教育课程改革为目标,运用新课程理念,依托网络资源,进行信息共享和交流互动,并且在此基础上开展深入的教研活动,最终达到经验共享、教研共鉴、共同创新,实现与“物理”形态的校本教研相互促

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本文编号：1382102