试论研究性学习在思想政治教学法教学中的实施

发布时间：2018-01-10 23:12

  本文关键词：试论研究性学习在思想政治教学法教学中的实施　出处：《教育与职业》2008年15期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：以培养学生创新精神为核心的研究性学习,是培养学生创新实践能力的一种重要途径和载体。文章简要介绍了研究性学习的涵义、基本特征、主要原则,以及笔者在思想政治教学法教学中实施研究性学习的课堂组织形式、过程与教学方法、效果和应注意的问题。
[Abstract]:Research-based learning, which takes cultivating students' innovative spirit as the core, is an important way and carrier to cultivate students' innovative practical ability. This paper briefly introduces the meaning, basic characteristics and main principles of research-based learning. And the author implements the classroom organization form, process and teaching method, effect and problems that should be paid attention to in the teaching of ideological and political teaching.
【作者单位】： 河池学院政法系;
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、研究性学习的涵义及其基本特征“研究性学习”有广义和狭义之分。广义的理解“:是指教师或其他成人不把现成的结论告诉学生,而是学生自己在教师的指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程。”①狭义的理解“:是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确

【共引文献】

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