科尔伯格道德发展理论视角下的韩国德育课体系

发布时间：2018-01-11 20:31

  本文关键词：科尔伯格道德发展理论视角下的韩国德育课体系　出处：《当代青年研究》2008年01期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 韩国 德育课体系 道德发展理论 科尔伯格

【摘要】：德育课是学校德育教育的主要阵地,而学校教育是整个德育教育体系之重镇,因而,学校的德育课教育是德育教育的重中之重,德育课体系的科学完善关系着国民素质乃至国民经济的发展,韩国的快速发展在很大程度上应归功于它所采用的道德课体系的模式。韩国的道德课体系打破传统的德育模式,参考科尔伯格关于道德品质发展的三层次六阶段等道德教育理论,根据学生年龄特点、循序渐进地进行道德教育,取得了巨大的成果,值得我们借鉴和学习。
[Abstract]:Moral education is the main position of the education of moral education , and the school education is the important town of the whole moral education system .

【作者单位】：
【分类号】：G531.26
【正文快照】： 一提到韩国,人们大多首先想到了目前风靡中国乃至整个亚洲的韩剧。在欣赏剧中主人公的浪漫与温情的同时,人们同样深切地感受到了韩国人的礼仪及爱国情怀,“敬语”、“大韩民国”等带有强烈感情色彩的词句,渗透在每一个韩剧当中,体现了韩国人良好的道德状态。毫无疑问,这是韩

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 周险峰;柯尔伯格德育思想对中小学德育创新的启示[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2001年04期

【共引文献】

相关硕士学位论文 前3条

1 刘海涛;科尔伯格道德观初探及启示[D];首都师范大学;2003年

2 余虹;创新人才的培养与德育创新[D];重庆师范大学;2004年

3 苟昌革;在中学语文教学中实施感恩教育探索[D];山东师范大学;2008年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 鲁洁;人对人的理解:道德教育的基础——道德教育当代转型的思考[J];教育研究;2000年07期

【相似文献】

相关会议论文 前2条

1 权瑚;;韩国书堂的兴衰[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

2 梁荣华;;美军政时期(1945—1948)美国对韩国的教育援助研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 ;韩国：为摆脱“应试”教育，纷纷送孩子留学[N];新华每日电讯;2006年

2 艾琳;心理教育缺位造成青少年崇拜盲从[N];宜春日报;2007年

3 李拯宇邋干玉兰;韩国教师对红包避之唯恐不及[N];新华每日电讯;2008年

4 曾念长;假学历何以泛滥成灾[N];东方早报;2007年

5 彭永清;假学历：韩国学界的“害群之马”[N];中国社会报;2007年

6 何树彬;在对话与沟通中成长[N];文汇报;2004年

7 詹德斌;韩国教育“发高烧” 泡沫尤胜房地产[N];经理日报;2007年

8 ;无锡新区涉外教育工作发展迅猛[N];无锡日报;2006年

9 熊德;四国高中生心态比较,挺有意思的[N];新华每日电讯;2006年

10 丛林;无锡伊顿国际学校落成[N];无锡日报;2008年

相关硕士学位论文 前1条

1 戴建华;当代青少年亲情价值观的心理学研究[D];上海师范大学;2007年

，

本文编号：1411114