家庭作业:美国教师联合会的建议
本文关键词:家庭作业:美国教师联合会的建议 出处:《教育理论与实践》2008年12期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:正一、设计有效的家庭作业为了发挥家庭作业对学生学习的积极作用,教师必须对作业进行精心设计。有关研究得出以下结论:
[Abstract]:First, the design of effective homework in order to play a positive role in the study of students, teachers must carefully design homework. The relevant studies draw the following conclusions:
【分类号】:G571.2
【正文快照】: 一、设计有效的家庭作业为了发挥家庭作业对学生学习的积极作用,,教师必须对作业进行精心设计。有关研究得出以下结论:①当家庭作业的任务涉及已教内容时,效果最好。不过,布置有关当天教过的内容的家庭作业,效果不及让学生复习、巩固以前学习过的技能。②用家庭作业来巩固
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本文编号:1411479
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