教师培训中的游戏设计与实施

发布时间：2018-01-12 15:35

  本文关键词：教师培训中的游戏设计与实施　出处：《教育理论与实践》2008年26期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正在教师培训中,游戏能成为内容互动的新形式,有助于教师学习新概念、获得专家知识和实践知识,激发培训的活力。一、游戏在教师培训中的功能分析从课程理念和价值观来看,通过游戏的方法可以让教师更深刻地领会课程理念,进而改变自己的态度和价值观。以游戏的方式来体验这些理论方法时,主要通过蕴含情境
[Abstract]:In teacher training, games can become a new form of interactive content, help teachers learn new concepts, acquire expert knowledge and practical knowledge, stimulate the vitality of training. The function Analysis of Game in teacher training from the View of Curriculum idea and values, it is possible for teachers to understand the idea of curriculum more deeply through the method of game. In order to change their attitudes and values, to experience these theoretical methods in a game way, mainly through the implication of the situation
【作者单位】： 天津工程师范学院计算机系;
【基金】：教育部—微软“携手助学”计划资助项目“信息技术教师高级培训”的研究成果之一
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 在教师培训中,游戏能成为内容互动的新形式,有助于教师学习新概念、获得专家知识和实践知识,激发培训的活力。一、游戏在教师培训中的功能分析从课程理念和价值观来看,通过游戏的方法可以让教师更深刻地领会课程理念,进而改变自己的态度和价值观。以游戏的方式来体验这些理论

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