论课堂对话精神的迷失与重返

发布时间：2018-01-13 18:38

  本文关键词：论课堂对话精神的迷失与重返　出处：《教育理论与实践》2008年14期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正一、课堂对话的特点与精神课堂对话是对话在课堂这一特定情境中的应用,它是指在课堂这一特定的空间,师生之间、生生之间运用对话形式单独完成课堂教学任务或者辅助于其他的形式共同完成课堂教学任务的一种教学方法。课堂对话有着区别于
[Abstract]:First, the characteristics of classroom dialogue and the spirit of classroom dialogue is the application of dialogue in the classroom, which refers to the classroom in this particular space between teachers and students. A teaching method in which students use dialogue to complete classroom teaching tasks individually or to assist other forms in accomplishing classroom teaching tasks. Classroom dialogue is different from other forms.
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【分类号】：G424.1
【正文快照】： 一、课堂对话的特点与精神课堂对话是对话在课堂这一特定情境中的应用,它是指在课堂这一特定的空间,师生之间、生生之间运用对话形式单独完成课堂教学任务或者辅助于其他的形式共同完成课堂教学任务的一种教学方法。课堂对话有着区别于一般对话的特殊性,主要表现在以下四个方

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本文编号：1420078