信息技术教师的教育信念形成因素分析

发布时间：2018-02-17 08:54

  本文关键词： 信息技术 教师 教育信念 形成因素 分析　出处：《现代教育技术》2008年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：新课程改革能否落实到信息技术课堂教学中的关键,是信息技术教师是否拥有与新课程的教学理念相一致的教育信念。而分析影响信息技术教师教育信念的形成因素,是找到促进信息技术教师教育信念变革的有效策略的本源性保证。文章构建了信息技术教师的教育信念与其形成因素之间的关系模型,并对文化环境、教育培训、自我反思等因素进行了详细的分析。
[Abstract]:The key to whether the new curriculum reform can be carried out in the information technology classroom teaching is whether the information technology teachers have the educational beliefs consistent with the new curriculum teaching ideas, and analyze the factors that affect the formation of the information technology teachers' educational beliefs. It is the fundamental guarantee to find effective strategies to promote the change of information technology teachers' educational beliefs. This paper constructs a model of the relationship between the educational beliefs of information technology teachers and their formative factors, and the cultural environment, education and training. Self-reflection and other factors were analyzed in detail.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育技术系 哈尔滨师范大学附属中学
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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