家庭因素对大学生心理影响状况的调查与分析

发布时间：2018-03-12 23:12

  本文选题：大学生　切入点：家庭　出处：《医学教育探索》2008年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的:掌握在校大学生与家长的交流情况,为加强大学生的心理教育工作提供依据。方法:采用自行设计的调查问卷对山西医科大学841名在校大学生进行了问卷调查,建立SPSS 11.5数据库并进行统计分析。结果:在外读大学的学生中62.2%的学生每周和家长通一次电话,5%的学生每天通一次,22.7%的学生每月通一次,还有10.1%的学生等家长打过来;在与父母的交流中认为有代沟的占8.4%,选择完全听从的占10.3%,用家长的话来勉励自己的占81.3%;结论:家庭因素对学生的心理发展有很大的影响。
[Abstract]:Objective: to understand the communication between college students and their parents, and to provide the basis for strengthening the psychological education of college students. Methods: 841 college students in Shanxi Medical University were investigated with a self-designed questionnaire. SPSS 11.5 database was established and statistical analysis was carried out. Results: 62.2% of the students in the university outside the university called their parents once a week. 5% of the students called once a day, 22. 7% of the students contacted once a month, and 10.1% of the students called their parents once a month. In the communication with parents, there are 8. 4 generation gap, 10. 3 percent choose to obey completely, and 81.3 percent to encourage themselves with parents' words. Conclusion: family factors have great influence on the psychological development of students.
【作者单位】： 山西医科大学口腔医学系 山西医科大学口腔医学系 山西医科大学口腔医学系 山西医科大学口腔医学系 山西医科大学口腔医学系 山西医科大学口腔医学系
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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本文编号：1603735