视界融合——教育学与相关学科关系新探

发布时间：2018-04-08 07:43

  本文选题：视界融合　切入点：教育学科　出处：《教育导刊》2008年01期

【摘要】：教育学的产生与发展一直都与相关学科息息相关。从对相关学科的单向依附到一味的回避,教育学的发展陷入了尴尬的困境。本文提出借助"视界融合"的观点,探究教育学科与相关学科融合的根基、共源、途径,达成其有机融合的理想境界。
[Abstract]:The emergence and development of education and related disciplines have been closely related. From unilateral adherence to related disciplines to avoid blindly, the development of education in an awkward predicament. In this paper by means of "fusion of Horizons" point of view, research foundation, education and related disciplines integration of common source, way, ideal achieve the organic integration.

【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 李政涛;论“教育学理解”的特质[J];华东师范大学学报(教育科学版);2004年01期

2 陈伟;高等教育多学科研究之评价和超越——关于研究方法论的尝试性反思[J];高等教育研究;2003年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨昕卉;建构主义学习理论在物理教学中的应用[J];中小学教师培训;2005年04期

2 陈新文,周志艳;论高等职业教育的目的[J];职业技术教育;2001年04期

3 胡小桃,李仲阳;当前高职课程建设存在的问题与走向[J];职业技术教育;2003年34期

4 卢红学;论高等职业教育的办学理念与人才理念[J];职业技术教育;2004年25期

5 江静;;机械制造基础课程项目教学法的探索与实践[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2005年04期

6 张启树,陈修梅;博尔诺夫非连续性教育思想及其启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年01期

7 曹霞;;建构大学英语教学中新型的师生角色[J];边疆经济与文化;2007年01期

8 左银舫,陈琦;中小学教师知识观、学习观、教学观的初步研究[J];北京教育学院学报;1998年04期

9 余凯;当代哲学背景中的大学教育[J];比较教育研究;2002年10期

10 刘宝存;何谓大学——西方大学概念透视[J];比较教育研究;2003年04期

相关会议论文 前10条

1 刘庆江;王秀珍;佟盛林;顾伟泉;徐鑫成;;建构模式下的信息技术网络化教学[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

2 高一虹;;“实证性假设”与“启发性假说”——语言相对论的双重解读[A];世纪之交的中国应用语言学研究——第二届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];1998年

3 王小杰;;数控专业课程中的项目教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

4 冯建农;;网络环境下化学课堂教学整合的尝试[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

5 徐伟成;;大学英语多媒体教学与传统课堂教学效果比较研究[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

6 徐德强;;网络环境下信息技术与学科整合之研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

7 刘志华;;学习理论与教学设计理论关系的探讨[A];山西省行为科学学会学术会议论文选集（1999-2003年度）[C];2003年

8 万力维;;教育中，究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

9 唐滢;;素质教育视野中的高考改革——兼论高考内容改革从知识立意到能力、素质立意的演进[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

10 关仲和;柴鸿斌;杨兴林;;试论高等学校的以学生为本[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年

相关博士学位论文 前10条

1 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年

2 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年

3 张桂春;激进建构主义教学思想研究[D];华东师范大学;2002年

4 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与思考[D];南京师范大学;2003年

5 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

6 高伟;生存论教育哲学发凡[D];南京师范大学;2003年

7 崔景贵;解读心理教育：多学科的视野[D];南京师范大学;2003年

8 魏永红;外语任务型教学研究[D];华东师范大学;2003年

9 徐振宁;基于本体的Web数据语义信息的表示与处理方法研究[D];中国人民解放军国防科学技术大学;2002年

10 叶信治;提高大学课程实践自觉性的哲学探讨[D];厦门大学;2003年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨琼;论当代大学生责任感的培养[D];河南大学;2008年

2 李金磊;游戏在学生学习生活中的价值[D];浙江师范大学;2007年

3 王岳;技术哲学视野下教育技术的价值思考[D];广西师范大学;2008年

4 田宏海;《中国濒危脊椎动物》多媒体CAI课件的开发研究[D];河北大学;2000年

5 陈奇敏;在英语教学中有效利用网络资源[D];华中师范大学;2000年

6 杨晓娟;基于建构主义学习理论的教学过程设计模式[D];山东师范大学;2000年

7 左向东;适应性学习系统的教学设计[D];山东师范大学;2000年

8 罗怡桂;刚体力学ICAI系统的设计与实现[D];广西师范大学;2000年

9 陈立;皮亚杰、维果茨基对建构学习观的贡献[D];广西师范大学;2000年

10 李庆奎;数学学与教的建构主义视角研究[D];辽宁师范大学;2001年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 魏伟;遵循师范教育的规律办校[J];赣南师范学院学报;1980年01期

2 ;吉安、井冈山、宜春、赣州地区组织中小学校长学习教育理论[J];江西教育;1980年01期

3 彭国焘;;突出中师特点 培养合格的小学教师[J];云南教育(基础教育版);1980年05期

4 梁忠义;;日本的教育研究概况[J];外国教育研究;1980年01期

5 薛风德;;日本提高中小学教师业务水平的几项措施[J];外国教育研究;1980年04期

6 王铁;;关于在教育科学研究中贯彻“理论和实践一致”原则的几个问题[J];中国教育学刊;1980年01期

7 刘启娴;苏联职业技术学校条例[J];比较教育研究;1981年02期

8 吕萍;;试评《中学语文教学法》[J];宁波大学学报(教育科学版);1981年01期

9 纪重光;;加强西北地区农业高等教育研究——我院农业教育研究会筹备会成立[J];西北农林科技大学学报(自然科学版);1981年04期

10 冷余生;论高等师范教育的特点[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);1982年06期

相关会议论文 前10条

1 李芳;;论基础教学法的普及与应用[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年

2 ;加强思想政治教育 推进老年大学建设[A];围绕全面小康社会目标加快老年教育事业发展——江苏省老年教育研讨会暨省老年大学协会第十三次年会交流材料选编[C];2003年

3 王冲;;全面认识健康教育 构建高校健康教育体系[A];福建师大福清分校2003年会议论文汇编[C];2003年

4 王善迈;;加强教育经济学学科建设[A];2004年中国教育经济学学术年会论文（二）[C];2004年

5 聂琴;;从“自在”走向“自为”——论成人教育学科建设及大学的成人教育责任[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C];2004年

6 黄明豪;;对学校健康教育课的忧虑和呼吁[A];中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会、中国健康教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2004年

7 李瑛;;少儿舞蹈特性对少儿舞蹈编排的影响[A];中国少年儿童舞蹈论文比赛获奖作品集[C];2005年

8 旷剑敏;;从译者的主体性到翻译的主体间性[A];国际译联第四届亚洲翻译家论坛论文集[C];2005年

9 黄雄英;;让思维的发散与聚敛和谐发展[A];珠算珠心算对学习和工作的作用[C];2005年

10 ;潘懋元教授简介[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 苏军;教育理论书籍销路转好[N];文汇报;2000年

2 姚文忠;学习教育名著[N];中国教育报;2001年

3 本报记者 张圣华;又一次重要的拿来主义[N];中国教育报;2001年

4 记者 张真弼;研究生培养质量该“研究研究”[N];中国教育报;2001年

5 记者 练玉春;北师大向研究型综合大学转变[N];光明日报;2001年

6 ;师范教育的三种模式[N];人民政协报;2001年

7 卜玉华;从“自在”走向“自为”[N];中华读书报;2001年

8 ;日出江花红胜火[N];北京日报;2002年

9 本报记者 刘微;教师专业化：世界教师教育发展的潮流[N];中国教育报;2002年

10 本报记者　刘微;教师专业化：我们应该做些什么？[N];中国教育报;2002年

相关博士学位论文 前2条

1 赵鲁平;解读上海外语教育：历史与文化语境的嬗变[D];华东师范大学;2005年

2 张增田;对话教学研究[D];西南师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘丹寅;论文学鉴赏的主体介入[D];暨南大学;2000年

2 叶永菁;在中学生物实验教学中培养创造性思维的研究[D];福建师范大学;2001年

3 何正国;真理·理解·对话[D];安徽大学;2002年

4 李新颜;思想政治教育目的论[D];首都师范大学;2002年

5 瞿淼音;巴赫《平均律钢琴曲集》意义空间的三个维度[D];南京师范大学;2003年

6 肖翠云;仿拟新论[D];福建师范大学;2003年

7 戚伟燕;[D];浙江大学;2004年

8 苏如娟;思想政治教育在全面建设小康社会中的发展研究[D];西南师范大学;2004年

9 詹琳;哲学诠释学视野下的翻译理论[D];华中师范大学;2004年

10 王海霞;文学翻译理解过程——文本视界与译者视界的融合[D];湖南师范大学;2004年

，

本文编号：1720688