评课:一种主题对话的活动

发布时间：2018-04-22 01:13

  本文选题：授课教师 + 对话教学　； 参考：《教育理论与实践》2008年18期

【摘要】：正评课中的主题对话形式,需要从四个方面入手考虑:第一,从教研活动的组织者角度考虑。一次大型教学研讨活动,必须确立一个明确的活动主题。主题既要能紧扣教学改革的现实,又要能紧扣教材特征,还要能被绝大多数活动参与者接受。
[Abstract]:There are four aspects to be considered: first, from the perspective of the organizers of teaching and research activities. A large-scale teaching seminar activity, must establish a clear activity theme. The theme should not only keep to the reality of the teaching reform, but also be accepted by the vast majority of the participants.
【分类号】：G424

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本文编号：1784938