道德教育应从生命意志出发——从大众文化的流行反思学校德育对生命世界的忽略

发布时间：2018-05-03 02:24

  本文选题：道德教育 + 生命世界　； 参考：《贵州社会科学》2008年04期

【摘要】：人的生命实践活动是一切道德产生的源泉和基础,个体的道德价值观念在生命过程的经验、感受、体验中不断地生成。学校德育长期以来的低效,源于道德教育与生命世界的疏离。大众文化流行的关键在于关注了人的生命世界。学校德育应该重视对生命世界的关怀,从青少年学生的生命意志出发,争取其对道德教育的认同,引导其乐于接受道德教育,最终在潜移默化中获得道德教育的成功。
[Abstract]:Human life practice is the source and foundation of all moral creation, and individual moral values are constantly generated in the experience, feeling and experience of the life process. The low efficiency of moral education in school for a long time stems from the alienation of moral education from the world of life. The key to popular culture is to pay attention to the world of human life. School moral education should attach great importance to the care of the world of life, from the life will of young students, strive for their recognition of moral education, guide them to accept moral education, and finally obtain the success of moral education in the process of imperceptible imperceptibility.
【作者单位】： 贵阳学院
【分类号】：G41

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本文编号：1836564