论比较教育研究国际视野与民族立场的辩证统一

发布时间：2018-05-13 16:29

  本文选题：比较教育 + 国际视野　； 参考：《比较教育研究》2008年06期

【摘要】：本文主要探讨了比较教育研究国际视野和民族立场的关系问题。在全球化和本土化两大思潮博弈的背景下,这一问题渐渐凸显出来。我们认为,比较教育研究既要以国际视野为其研究的着眼点。强调以国际比较的视角研究和借鉴其他民族国家的教育,又要以民族立场作为其研究的立足点。一切研究都是为了本民族国家的教育实践,都要置于研究对象的传统文化语境下来进行。比较教育研究的国际视野和民族立场既对立又统一,它们是相反相成的两个概念。
[Abstract]:This paper mainly discusses the relationship between the international perspective and the national position of comparative education research. Under the background of globalization and localization, this problem gradually emerges. We believe that comparative education research should focus on the international perspective. It emphasizes to study and draw lessons from the education of other nation countries from the angle of international comparison, and to take the national standpoint as the foothold of its research. All studies are for the educational practice of the nation-state and should be carried out in the context of the traditional culture of the object of study. The international field of view and the national stand of comparative education research are both opposite and unified, and they are opposite and complementary concepts.
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：G40-059.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1883951