达州市高中语文新课程实施现状的调查的研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：达州市高中语文新课程实施现状的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

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摘要达州市高中语文新课程实施现状的调查研究课程与教学论专业硕士研究生符果指导教师范蔚教授摘要普通高中新课程改革于2004年6月在山东、广东、海南和宁夏4个省、自治区正式启动,在之后的六年里又有六批省、区相继进入高中新课程改革,至2010年9月,高中新课程改革已在全国所有省、区全面展开。达州市于2010年9月开始实施高中新课程,高中新课程改革是一项宏大系统的工程,高中新课程改革的成功必须立足于每门学科课程的有效实旖。因此,关注高中各具体学科新课程实施的现状、程度,发现存在的问题与不足,探寻行之有效的对策,将对推进整个高中语文新课程改革有着重要的现实意义。本文以达州市高中语文新课程实施现状为研究对象,对达州市辖区的宣汉县、大竹县、达县的10所高级中学的92名教师和287名学生,进行了一系列调查,从而比较真实地反映达州市高中语文新课程的实施现状,了解高中语文新课程实施过程中已取得的成效以及存在的主要问题,提出合理的应对措施,为该地区的高中语文新课程的有效实施提参考。本文共分为四部分,第一部分是导论,主要介绍研究的背景、目的、意义以及相关研究。第二部分是调查研究的总体设计。第三部分是调查研究的结果与分析,从课程实施的环境、新课程培训、... 内容来自转载请标明出处.

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