日本初中理科运用信息技术教学的案例评介

发布时间：2018-05-26 08:05

  本文选题：信息技术 + 教学设计　； 参考：《中国电化教育》2008年09期

【摘要】：本文从教学活动的选题、对社会资源的开发、对信息技术的利用、对教学过程的保障设计等几个方面,介绍并评论了一个日本初中理科信息技术与课程结合的教学案例,并在利用社会资源、教学过程装备保障设计和恰当运用信息技术手段进行教学三个方面提出了建议。
[Abstract]:This paper introduces and reviews a teaching case of the combination of information technology and curriculum in junior high school in Japan from the following aspects: the selection of teaching activities, the development of social resources, the utilization of information technology, the design of guarantee for teaching process, etc. Some suggestions are put forward on how to use social resources, how to design equipment support for teaching process and how to use information technology in teaching.
【作者单位】： 首都师范大学教育技术系;首都师范大学首都基础教育发展研究院;
【分类号】：G434

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本文编号：1936444