苏霍姆林斯基个性全面发展教育思想与我国素质教育的契合

发布时间：2018-06-13 22:45

  本文选题：苏霍姆林斯基 + 个性全面发展教育　； 参考：《山东理工大学学报(社会科学版)》2008年06期

【摘要】：文章运用比较的方法,概括了苏霍姆林斯基的个性全面发展教育思想与我国素质教育在教育目的上的契合、在教育根本特性认识上的契合、在运用教育途径与手段上的契合,揭示了苏氏的"特长培养"、"个性差异教育"思想与模式对于我国素质教育改革向纵深推进的借鉴意义。
[Abstract]:By using the method of comparison, this paper summarizes Suhomlinski's educational thought of all-round development of personality and quality education in our country in terms of educational purpose, understanding of the basic characteristics of education, and the application of educational approaches and means. This paper reveals the significance of Su's "specialty training" and "personality difference education" for the further development of quality education reform in China.
【作者单位】： 中国海洋大学高教发展研究中心;山东理工大学人事处;
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部重点项目“我国高教大众化进程中高等教育质量问题研究”(DIBO10702)
【分类号】：G40

【共引文献】

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