教案整合的有效教学模式”

  本文关键词：新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式”建构，由笔耕文化传播整理发布。

新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式”

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新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式”

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新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式”

新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式” 建构体查找资料、集体备课、集体设计、集体评议探讨、共同反 思,分享经验、互相学习,彼此支持、共同成长。观念上互相...

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新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式” 建构体查找资料、集体备课、集体设计、集体评议探讨、共同反思,分享经验、互相学习, 彼此支持、共同成长。观念上互相...

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...新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式”建构...

新课程改革下“学案—教案整合的有效教学模式”建构_专业资料。新课程改革下,怎样实现课堂教学的有效性,甚至高效性,使学生在有限的时间内获得最大的收获,获得成功感...

试析_双动两案_教学模式下高中数学教学改革_冯遵月(1)

而目前许多的实践证明,在“双动两案的教学模 式下,通过提出建构在新课程改革下“学案- 教案整合的有效教 学模式”,能够克服上述传统教学方法中的互动性和低效性...

学案导学,新课标下的一种有效教学模式

学案导学,新课标下的一种有效教学模式_初三政史地_...这种教 学模式一改过去老师单纯的讲,学生被动的听...从“教案”到“学案”的转变,其本质是教学重心由...

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