知识经济时代对西德“范例教学”理论的反思

发布时间：2018-06-26 20:30

  本文选题：范例 + 范例教学　； 参考：《教育理论与实践》2008年27期

【摘要】：西德的"范例教学"理论是当代三大教学理论流派之一,它强调以"基本性"、"基础性"、和"范例性"的原则充实根本的、基础的、本质的内容组成范例并按照一定的步骤组织教学,在知识经济时代通过对其教学理念、教学目标和要求、教学内容、教学阶段的思考达到对此理论的反思,对我国的教学理论研究与实践具有重要的意义。
[Abstract]:The theory of "example teaching" in West Germany is one of the three schools of contemporary teaching theory, which emphasizes the enrichment of the fundamental and basic principles with the principles of "basic", "basic" and "exemplary". The essence of the content constitutes an example and organizes the teaching according to certain steps. In the era of knowledge economy, the reflection on this theory is achieved by thinking about its teaching idea, teaching objectives and requirements, teaching content and teaching stage. It is of great significance to the research and practice of teaching theory in our country.
【作者单位】： 浙江教育学院教师教育与教育管理学院;
【分类号】：G420

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本文编号：2071320