中学体育教师新课程实施程度评价研究

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《才智》 2015年36期

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中学体育教师新课程实施程度评价研究

【摘要】：随着社会经济、文化的发展,我国教育体系、教育制度也在飞速发展。同样,随着社会教育体系的不断完善与发展,各中学学校对体育教学的重视度也随之加深,尤其是可以提高体育教学质量的新课标教学模式。如何使中学学校体育教学顺应时代发展,做到与时俱进,并能有效提高学生思想素质和身体素质就显得尤为重要。与此同时,在中学体育教学中新课标教学模式的实施应用程度研究也就成为了现在中学体育教育研究工作者们探讨研究的热点话题。本文结合个人所学和个人实践经验,对目前中学学校教师在体育教学中的普遍存在的问题进行了分析研究,并对中学体育教师新课标的实施程度进行了评价研究。希望此文章可以对我国中学体育教师在教学过程中新课标的实施起到一定的推动作用。

【作者单位】： 鞍山市第六十八中学;
【关键词】：
【分类号】：G633.96
【正文快照】：

体育课是增强学生综合素质的重要途径,有利于提升心理素质和身体素质。中学体育课的开设提升了学生的体质,促进了他们的生长发育,有利于培养健全的人格,具有十分积极的作用。为了使中学学校体育教学顺应时代发展,做到与时俱进,体育教学在我国中学学校教育的发展过程中进行了改

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