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可拓学对体育课程资源开发的思维策略研究

发布时间:2018-08-18 13:08
【摘要】:体育教师应该根据本校的实际开发出符合学生身心健康发展的体育课程,利用可拓学是体育课程资源开发思维策略生成的有效途径,利用可拓规则对体育教学中的各种物元、基元、关系元转换,使原本不相容事件转化为相容,能够开发出较多的体育课程,并能有效解决体育教师创造性思维缺乏的问题。
[Abstract]:The physical education teacher should develop the physical education curriculum according to the physical and mental health development of the students according to the actual situation of the school. The use of extension is an effective way to generate the thinking strategy for the development of physical education curriculum resources, and the extension rules should be used to make use of the various matter-elements in the physical education teaching. The transformation of primitive and relational elements can transform the original incompatible events into compatibility, develop more physical education courses, and effectively solve the problem of lack of creative thinking of PE teachers.
【作者单位】: 广西师范大学体育学院;
【基金】:广西研究生教育创新计划项目(2007106020403M43)
【分类号】:G423

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2189561


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