微型学习策略:设计移动学习

发布时间：2018-09-16 19:15

【摘要】：移动学习(m-Learning)是继数字化学习之后出现的又一新型学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点。充分有效地发挥移动通讯技术工具在远程开放教育中的作用,需要针对成人学习特点以及移动学习工具的特点进行新的设计。本文从移动学习的角度,结合成人学习的特点以及移动工具的特点,从课程设计、媒体设计、通信设计等方面提出了适合移动学习的微型学习设计方案。
[Abstract]:Mobile learning (m-Learning) is a new learning model after digital learning, and it is also a new research hotspot in the field of educational technology. In order to give full play to the role of mobile communication technology tools in distance open education, it is necessary to design new tools for adult learning and mobile learning tools. From the point of view of mobile learning, combined with the characteristics of adult learning and mobile tools, this paper puts forward a design scheme of micro-learning suitable for mobile learning from the aspects of curriculum design, media design, communication design and so on.
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院 华东师范大学教育科学学院
【分类号】：G434

【参考文献】

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本文编号：2244530