课例研究中需要明确的几个核心概念

发布时间：2018-09-16 21:54

【摘要】：起源于日本的课例研究近年来在我国作为中学教师校本培训的重要方式而日益受到关注。本文分析了课例研究中需要明确的几个核心概念,以期我们对这项教研活动的精髓有更加深入地了解,使课例研究为促进教师的专业发展,提高课堂的教学质量发挥更大的作用。
[Abstract]:In recent years, the case study originated in Japan has attracted more and more attention as an important way of school-based training for middle school teachers in China. This paper analyzes several core concepts that need to be clearly defined in the case study, so that we can have a deeper understanding of the essence of the teaching and research activities, so that the case study can promote the professional development of teachers. Improve the teaching quality of the classroom to play a greater role.
【作者单位】： 广东湛江师范学院外国语学院;
【分类号】：G423

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