专家型教师的形成与个体发展

发布时间：2018-09-19 06:59

【摘要】：正教师承担着培养合格的社会成员、延续人类社会发展的重要职责。随着社会的发展,他们承担着传道者、解惑者、示范者、管理者和研究者等多重身份。一、教师的素养结构1.专业的知识结构教师应该深入钻研自己所教学科,教师的专业知
[Abstract]:Full-teachers assume the important responsibility of cultivating qualified social members and continuing the development of human society. With the development of society, they have many identities, such as preacher, puzzler, model, manager and researcher. First, teacher's accomplishment structure 1. Professional knowledge structure Teachers should go deep into their own teaching subjects and teachers' professional knowledge.
【作者单位】：
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2249382