写给中国教育实践者的“教育学”
[Abstract]:The principles of Pedagogy, edited by Professor Zheng Ye Lan, was published by the people's Education Publishing House in July 2007. This is a book based on the writer's own long-term educational theory exploration and practical research, both theoretical high and fresh contemporary Chinese educational practice flavor, is a unique, written to contemporary Chinese educational practitioners
【作者单位】： 福建教育学院
【分类号】：G521
【共引文献】
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1 李政涛;;追寻中国教育学重建的原点——“生命·实践”——叶澜学术思想及研究实践述要[J];国家教育行政学院学报;2005年12期
2 李伟胜;试析新世纪班级建设的目标[J];华东师范大学学报(教育科学版);2004年03期
3 李春玲;;我国学校组织变革研究的现状及展望[J];华东师范大学学报(教育科学版);2006年03期
4 操太圣;学校变革与适应性领导[J];河南大学学报(社会科学版);2005年04期
5 李家成;对“新基础教育”学校制度建设的文化透析[J];教育科学研究;2005年01期
6 李家成;对当代中国学校管理改革走向的思考[J];教育理论与实践;2004年17期
7 廖军和,陈发军;学校变革中的权力和权力关系探析[J];教育与职业;2005年09期
8 乐传永;;中国教育的“近代”性质与“现代”转型[J];宁波大学学报(教育科学版);2006年03期
9 孙月圣;网络环境下学校教育的转型[J];当代教育科学;2004年04期
10 李家成;论学校发展规划在学校变革中的价值实现[J];当代教育科学;2004年16期
相关博士学位论文 前10条
1 朱利霞;国家观念、市场逻辑与公共教育[D];华东师范大学;2004年
2 吴黛舒;多元文化背景下的中国“教育学研究”[D];华东师范大学;2004年
3 姜飞月;学校变革中的教师效能[D];南京师范大学;2005年
4 王有升;理念的力量[D];华东师范大学;2004年
5 吴洪伟;当代中国中小学纪律实践价值取向研究[D];华东师范大学;2006年
6 张娜;基础教育产权制度研究[D];华东师范大学;2007年
7 张立新;当代我国学校内部组织变革研究[D];华东师范大学;2007年
8 李春玲;理想的现实建构：政府主导型学校变革研究[D];华东师范大学;2007年
9 喻学林;学校道德教育的有限性研究[D];华中师范大学;2007年
10 刘国艳;制度分析视野中的学校变革[D];山东师范大学;2007年
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1 赵玉泉;学校教育的新使命——学习型社会视野下的学校教育改革[D];华中师范大学;2004年
2 闫荣双;初中生学校恐惧的特点研究[D];山东师范大学;2004年
3 李桂强;薄弱学校发展中的矛盾及其对策[D];南京师范大学;2004年
4 张晓华;规训与自由[D];西北师范大学;2005年
5 黄素娥;以人为本的班级管理问题探究[D];湖南师范大学;2005年
6 许羿;重庆市渝中区小学师生关系现状调查及对策研究[D];西南大学;2006年
7 张绍文;基于建构主义的学习环境论[D];华东师范大学;2006年
8 孙菊萍;追求教师生命的真实成长[D];华东师范大学;2006年
9 王芳;课堂教学互动生成的理论与实践研究[D];华东师范大学;2006年
10 贺亮;课程改革背景下小学教师工作负荷的实证研究[D];华东师范大学;2006年
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1 ;《中国教育家传略》选登[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);1980年04期
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3 梁柱;;蔡元培与北京大学[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1980年02期
4 霍益萍;;论蔡元培在中国近代教育史上的地位[J];人民教育;1980年02期
5 孙文龙;;一九七九年度日本各级各类学校的基本情况[J];外国教育研究;1980年01期
6 陈仙梅;;对历史上的概念应作历史的解释 与《师生关系三题》作者商榷[J];中国教育学刊;1980年02期
7 陈景磐;西方学者孟录、顾立雅等论孔子的教育思想[J];北京师范大学学报(社会科学版);1981年01期
8 ;贯彻调整方针 搞好仪器生产供应工作——省教育厅召开全省教学仪器生产供应工作会议和一九八一年全省教学仪器展销订货会议[J];安徽教育;1981年05期
9 王春荣;恢复中心小学 夯实教育基础——赣州地区恢复发展公社中心小学工作侧记[J];江西教育;1981年07期
10 戴自俺 ,楼化篷;陶行知教育思想的我见[J];江淮论坛;1981年06期
相关会议论文 前10条
1 裴娣娜;;中国社会的现代化发展与教育体制的改革[A];探索新路构筑辉煌——庆祝中华人民共和国建国五十周年论文集[C];1998年
2 靳丽华;;以陶为师 塑造新型教师[A];学陶师陶 贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年
3 刘豹;;中国高等教育发展的决策模型[A];发展战略与系统工程——第五届系统工程学会年会论文集[C];1986年
4 朱永新;岳晓东;;当代中国教育心理学的发展评述[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
5 林水田;林瑞管;;实践“生利教育”理论 培养生利人才[A];'96陶行知教育思想与职业教育研讨会论文集[C];1996年
6 刘一玲;;简缩语词散论[A];语言文字应用研究论文集（Ⅰ）[C];1995年
7 石生;;论陶行知教育思想及其现实意义[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1987年
8 ;陶行知生平事(1891-1946)[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1987年
9 ;中国陶行知研究基金会“七五”(1986-1990)时期工作规划[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1987年
10 ;太原市陶行知研究会成立大会暨首届学术年会纪要[A];太原市陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1988年
相关重要报纸文章 前10条
1 记者 毛京;第二代电子邮件系统问世[N];北京日报;2000年
2 国务院妇女工作委员会办公室副主任 蒋月娥;政府加大力度促进女童发展[N];中国妇女报;2000年
3 记者 李峻岭;信托业整顿拉开序幕[N];财经时报;2000年
4 程方平;了解教育图书的捷径[N];中国教育报;2000年
5 苏天;恢复中国教育的一个优良传统[N];中国教育报;2000年
6 记者 肖铮;福建严格农村中小学收费管理[N];中国教育报;2000年
7 记者 张真弼;华中师大师生用好中国教育报[N];中国教育报;2000年
8 刘微;《中华留学教育史录》出版[N];中国教育报;2000年
9 记者 刘帆;中国教育报刊社召开首届记者节座谈会[N];中国教育报;2000年
10 ;为中国教育导航[N];中国教育报;2000年
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1 岳龙;现代性境域中的传统[D];华东师范大学;2001年
2 潘洪建;知识视域中的教学革新[D];西北师范大学;2002年
3 王胜利;教育与中国社会主义社会的发展[D];天津师范大学;2003年
4 张平海;中国教育早期现代化研究[D];华东师范大学;2001年
5 邬志辉;从教育现代化到教育全球化[D];华东师范大学;2001年
6 黄健江;20世纪末中国教育和人力资源开发史研究[D];中共中央党校;2004年
7 章小谦;传承与嫁接：中国教育基本概念从传统到现代的转换[D];华东师范大学;2004年
8 姜国钧;教育盛衰论[D];华东师范大学;2004年
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10 李秉中;教育均衡发展的制度化研究[D];东北师范大学;2004年
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1 罗刚强;中国人力资本投资成本收益分析——以教育投资为主的研究[D];天津工业大学;2000年
2 张莉;二十世纪中国学习国外教育改革经验的历史研究[D];陕西师范大学;2000年
3 龙岳华;教育的沉重——由“减负”所引发的思考[D];华中师范大学;2000年
4 陈美英;中华传统道德与当代学校道德教育[D];华中师范大学;2001年
5 陈兴德;近代教育家吴汝纶教育思想及实践活动研究[D];西南师范大学;2001年
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7 杨华;美国基层教育行政体制研究及其对中国基层教育行政体制改革的启示[D];西南师范大学;2001年
8 钟令彩;齐鲁大学与近代山东教育[D];山东师范大学;2001年
9 熊仕葵;杜威教育思想在中国传播及其影响[D];华中师范大学;2001年
10 秦洁;电子政务系统的应用研究[D];首都经济贸易大学;2002年
，本文编号：2293138
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