教师行为变革重在实践——简介《教师课堂行为变革丛书》

发布时间：2018-12-30 12:47

【摘要】：正教育学是一门应用性的学问,其意义很大程度上要通过应用来体现,没有了实践应用,理论也就削弱了其价值。当前教育教学改革所面临的一系列疑难困境与问题需要教师的参与,而教师参与教学研究及教改,一方面要不断提高自己的专业素养,另一方面重在实践。
[Abstract]:Positive pedagogy is an applied knowledge, the significance of which is to a great extent embodied by application. Without practical application, theory weakens its value. Teachers' participation in teaching research and teaching reform requires teachers' participation in a series of difficult difficulties and problems faced by the current education and teaching reform. On the one hand, teachers' participation in teaching research and teaching reform, on the other hand, should continue to improve their professional qualities, on the other hand, they should focus on practice.
【分类号】：G451.1

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本文编号：2395598