小学语文课程与教学改革的困惑与转向
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【摘要】:在基础教育课程与教学改革不断深化的背景下,小学语文课程与教学改革也要顺应这一发展趋势,积极探寻教育思想、教育理论以及教学观念改革出路,引导教师对教育改革的认识更为透彻化,使教师不断提高自身的专业素质。本文对小学语文课程与教学改革的困惑与转向进行探讨。
【作者单位】: 内蒙古乌兰察布市兴和县实验小学;
【关键词】: 小学语文课程 教学改革 语文教师
【分类号】:G623.2
【正文快照】: 1小学语文课程与教学改革的困惑1.1新课改观念认识的缺位:在传统教学中,小学语文教师仅重视根据教材内容传授给学生知识,让学生处于被动地位,只能接受知识灌输,严重限制了学生思维判断能力和智力的发展。这主要源于教师对新课改理念理解的偏差,尚未转变传统的教学理念,从而使
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