大学生心理韧性、自尊与应对方式的关系研究

发布时间：2021-09-22 00:49

　　通过问卷调查法以及结构方程模型对320名大学生进行研究,结果表明:不同特征的大学生心理韧性、自尊水平具有差异性;心理韧性与自尊相关性显著,自尊水平和心理韧性与积极应对正相关、与消极应对负相关;心理韧性在对自尊与应对方式的预测中起着部分中介的作用,自尊及心理韧性水平影响个体在应激情况中所选择的应对态度。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2019,39(15)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究方法
    (一) 研究对象
    (二) 研究工具
    (三) 研究过程
三、研究结果及分析
    (一) 大学生自尊、心理韧性和应对方式描述性统计与不同特征的差异
    (二) 大学生自尊、心理韧性与应对方式的相关关系
    (三) 心理韧性在自尊与应对方式关系中的中介效应检验
四、研究结论与建议
    (一) 不同特征的大学生心理韧性、自尊和应对方式具有差异性
    (二) 心理韧性、自尊和应对方式相关性显著
    (三) 心理韧性在对自尊与应对方式的预测中起着部分中介的作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]不同类型人际关系对青少年抑郁情绪的影响——自尊和性别的作用[J]. 党清秀,李英,张宝山.  中国临床心理学杂志. 2016(01)
[2]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟.  心理科学进展. 2014(05)
[3]大学生的留守经历与心理韧性、心理病理症状[J]. 杨雪岭,冯现刚,崔梓天.  中国心理卫生杂志. 2014(03)



本文编号：3402820