思想政治教育信任机制论纲

发布时间：2021-10-09 21:10

　　构建思想政治教育信任机制在增强社会变革时期思想政治教育实效性、确保其有效性等方面意义重大。可以从教育主体的教育人格、教育客体的受教心态、教育方式方法的艺术性、思想政治教育信任机制模型的动态建构、思想政治教育信任机制建构环境的不断优化等方面着手构建思想政治教育信任机制,最终达成思想政治教育长效机制。 

【文章来源】：思想教育研究. 2008,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、 思想政治教育信任度现状剖析
二、 思想政治教育信任机制的建构意义重大
三、 思想政治教育信任机制的有效构建
    1. 教育主体的教育人格必须良好
    2. 教育客体的受教心态必须谦和
        (1) 要有海纳百川的求知心态。
        (2) 要有客观公允的受教心理。
    3. 教育方式方法必须讲究艺术性
    4. 动态地建构思想政治教育信任机制模型
    5. 不断优化思想政治教育信任机制建构环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生人际信任的社会心理机制探析[J]. 闵永胜,姚本先.  皖西学院学报. 2007(05)
[2]思想政治教育主客体信任关系初探[J]. 范碧鸿.  理论探讨. 2006(06)
[3]思想政治教育信任教育复杂简化功能论[J]. 范碧鸿.  黑龙江高教研究. 2006(09)



本文编号：3427010