基于QQ群的小学语文课外阅读指导策略行动研究

发布时间：2021-10-14 06:45

　　在小学语文教学实践中,课外阅读是对课内阅读的拓展,同时也是学生学习与掌握语文知识的辅助手段。课外阅读通常是在课下时间完成的,常常会因为缺少教师的针对性指导而影响到实际的阅读效果,不仅不能够帮助学生及时解决课外阅读当中的难题,也无法让学生把握正确的阅读方向,无法使学生在课外阅读中有所收获。QQ群的建立有助于改变这样的局面,能够为教师的课外阅读指导带来极大的辅助,同时也可以便利师生之间的互动交流以及信息反馈,确保课外阅读指导的科学性和有效性。本文首先分析小学语文课外阅读的重要作用和实施原则,在此基础上,论述QQ群在小学语文课外阅读指导中要特别关注的事项,针对如何有效发挥QQ群的优势与作用,分析如何优化语文课外阅读指导。 

【文章来源】：中小学电教. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学语文课外阅读的意义
二、基于QQ群的小学语文课外阅读指导原则
三、基于QQ群的小学语文课外阅读指导策略
    1.基于QQ群掌握阅读现状，调度阅读兴趣
    2.基于QQ群指导有效阅读，培养阅读能力
    3.基于QQ群扩大阅读范围，丰富阅读内容
    4.基于QQ群归纳阅读收获，促进阅读交流



本文编号：3435647