教育大数据平台信息共享影响因素分析

发布时间：2021-11-15 15:50

　　[目的/意义]教育大数据平台信息共享已成为当前教育信息化工作的重要内容和研究热点。[方法/过程]本文提出了教育大数据平台信息共享影响因素指标体系,考虑各影响因素之间的相互作用,采用DEMATEL的方法对教育大数据平台信息共享影响因素进行归类和排序。[结果/结论]研究结果表明:主体需求因素、易于获取性因素、合作模式因素是教育大数据平台信息共享最关键的影响因素,资源丰富程度因素和信息有用性因素是整个教育大数据平台信息资源共享的核心问题因素,最易受到其他因素影响,最后提出了相应的对策和建议。 

【文章来源】：现代情报. 2019,39(07)CSSCI

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

教育大数据平台信息共享影响因素因果关系图

【参考文献】：
期刊论文
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[4]高校信息资源开放共享机制建设的新载体:虚拟实验室[J]. 林宝灯.  图书馆理论与实践. 2018(01)
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[8]共享经济发展动力机制、问题剖析及推进策略——基于协同创新网络视角[J]. 范莉莉,王剑文.  理论探讨. 2017(06)
[9]信息生态视角下政务微信信息传播的关键影响因素识别研究[J]. 闫奕文,张海涛,王丹,遆云鹤.  情报科学. 2017(10)
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本文编号：3497076