改进思政课亟待三个“加强”
发布时间:2022-01-17 20:57
<正>阅读《人民教育》2019年第7期《引导学生在深入讨论和思考中得出结论——关于改进小学思政课的一点体会》一文,我深刻认识到改进思政课还亟待三个"加强"。首先,加强思政课课程的体系建设。各地各校应高度重视思政课立德树人、有效育人的功能,充分挖掘和利用国家、地域的课程资源,有机整合国
【文章来源】:人民教育. 2019,(11)北大核心
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈小学思政课“活动体验·悟道践行”的实践探索[J]. 苏元炜. 当代家庭教育. 2020(28)
[2]素质教育背景下小学思政管理措施探究[J]. 庄大伟. 天津教育. 2020(26)
本文编号:3595426
【文章来源】:人民教育. 2019,(11)北大核心
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈小学思政课“活动体验·悟道践行”的实践探索[J]. 苏元炜. 当代家庭教育. 2020(28)
[2]素质教育背景下小学思政管理措施探究[J]. 庄大伟. 天津教育. 2020(26)
本文编号:3595426
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