青少年生活方式对心理弹性和自我效能的影响
发布时间:2023-04-05 06:07
目的探讨青少年生活方式对心理弹性、自我效能的影响,为后续相关研究提供依据。方法分层整群抽取郑州市12所中学6 401名学生,使用青少年生活方式问卷、儿童青少年心理复原力量表、一般自我效能量表及自制一般情况调查表进行问卷调查。结果青少年生活方式总分为(160.36±29.80),不同性别、不同学段青少年生活方式得分差异有统计学意义(P值均<0.01)。多重线性回归分析结果表明,男生生活方式身份认同、健康意识、社会支持与心理弹性呈正相关,生活方式运动参与、身份认同、压力应对、营养及健康意识与自我效能呈正相关(P值均<0.01)。女生生活方式身份认同、健康意识、社会支持、营养与心理弹性呈正相关,安全意识与心理弹性呈负相关;生活方式运动参与、身份认同、压力应对、营养及健康意识与自我效能感呈正相关,安全意识与自我效能感呈负相关(P值均<0.05)。结论青少年生活方式整体良好,但存在学段和性别差异。生活方式对心理弹性和自我效能有预测作用,可通过加强青少年生活方式相关教育提升心理状态水平。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 学生一般情况调查表
1.2.2 青少年生活方式问卷[9](Adolescent Lifestyle Questionnaire,ALQ )
1.2.3 儿童青少年心理复原力量表
1.2.4 一般自我效能感量表[12](General Self-efficacy Scale, GSES)
1.3 质量控制
1.4 统计分析
2 结果
2.1 不同组别青少年生活方式、心理弹性和自我效能得分差异
2.2 生活方式对青少年心理弹性和自我效能的影响
3 讨论
本文编号:3782881
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 学生一般情况调查表
1.2.2 青少年生活方式问卷[9](Adolescent Lifestyle Questionnaire,ALQ )
1.2.3 儿童青少年心理复原力量表
1.2.4 一般自我效能感量表[12](General Self-efficacy Scale, GSES)
1.3 质量控制
1.4 统计分析
2 结果
2.1 不同组别青少年生活方式、心理弹性和自我效能得分差异
2.2 生活方式对青少年心理弹性和自我效能的影响
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