杜威学校道德教育思想论析

发布时间：2017-08-31 22:39

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【摘要】：杜威一生中特别重视道德教育,他把道德作为解决社会问题、增进人们幸福的决定性因素,进而围绕道德价值标准、道德目标、道德内容、道德方法四个问题提出了一套完整的道德教育理论。研究和探讨杜威道德教育思想,对实施道德教育,加强道德学科建设,建立和谐社会具有重要的指导意义。
【作者单位】： 沈阳师范大学机关;
【关键词】： 杜威 道德教育目标 现实意义 道德教育思想 道德教育内容 学校道德 善恶标准 价值标准 道德原则 道德教育方法
【分类号】：G410
【正文快照】： 实用主义在19世纪末产生于美国,20世纪初开始盛行。它是一种推崇主观经验、着眼于应付生活环境,强调行动功利和效用的现代西方资产阶级的一个重要哲学流派。杜威是倡导实用主义最有影响的人物,一生中特别重视道德教育,把道德作为解决社会问题、增进人们幸福的决定性因素,进而

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本文编号：768390