高校网络课程跨校协作的实践探索——以《学习科学与技术》课程为个案

发布时间：2017-09-08 16:25

  本文关键词：高校网络课程跨校协作的实践探索——以《学习科学与技术》课程为个案

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【摘要】：虽然网络教学已成为世界高等教育领域一个备受关注的前沿和热点问题,但高校网络课程的推广和有效应用仍然是任重而道远。本论文基于《学习科学与技术——信息时代大学生学习能力培养》本科课程多年网络教学及跨校协作的实践探索,总结了高校网络课程跨校协作共建共享的方法、策略及主要问题和障碍,以期抛砖引玉,共同推进我国高校网络教学的健康、快速发展。
【作者单位】： 南京大学教育科学与管理系;
【关键词】： 高校 网络课程 跨校协作 共建共享 《学习科学与技术》 网络教学平台 教师 实践探索 大学生 研究性学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着计算机技术和网络多媒体技术的飞速发展,网络课程的建设及有效应用成为近年来高等教育理论与实践中一个备受关注的热点话题。然而,网络课程的应用效果却不容乐观:许多网络课程的前期开发费用花费巨大,但却没有得到很好的应用;目前绝大多数网络课程的建设与应用仍然局限于

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本文编号：815058