超越科学主义与人本主义:教育走向科学人文主义理想

发布时间：2017-09-11 17:06

  本文关键词：超越科学主义与人本主义:教育走向科学人文主义理想

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【摘要】："科学主义"和"人本主义"作为两种对立的立场、视角和方法长期支配着人们的思维,以至在许多领域中都形成了截然对立的两大阵营,如教育领域中的科学主义教育和人本主义教育。科学主义哲学与人本主义哲学及其教育观都是一定历史条件的产物,都具有一定的合理性和历史局限性,我们必须结合今天的时代特点及其需要,认真审视这些思潮,超越其局限性。20世纪70年代以后出现了强调二者融合与统一的科学人文主义思潮,教育也开始走向了科学人文主义的理想。
【作者单位】： 河南师范大学教育科学学院
【关键词】： 科学主义教育 人本主义教育 科学人文主义教育 超越
【分类号】：G40
【正文快照】： 20世纪以后,人们开始对“科学主义”和“人本主义”这两种思潮进行反思,以至20世纪70年代以后出现了科学人文主义思潮,强调二者的融合与统一,教育也开始走向科学人文主义理想。在我国教育改革和发展的历史进程中,科学主义教育与人本主义教育的关系一直没有得到很好的处理,人

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本文编号：831982