高中学生独生子女与非独生子女心理状况比较

发布时间：2017-09-26 21:10

  本文关键词：高中学生独生子女与非独生子女心理状况比较

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【摘要】：目的了解潍坊市某中学高一、高二独生子女和非独生子女学生在学习适应、心理健康、生活适应、学习效能4个因素上的差异,及与学业成绩5个因素之间的关系。方法随机抽取班机,进行团体施测,最近一次的综合考试总成绩为学业成绩指标。结果高一、高二学生在心理不平衡(P0.05)、情绪不平衡(P0.01)和适应不良(P0.05)3个方面存在显著性差异,其他因素均不存在显著性差异。结论教师应在知识教学的同时,充分重视学生学习适应、心理健康、生活适应以及学习效能的发展,以及独生子女与非独生子女心理状况的差异性,进行有针对性地辅导和教学。
【作者单位】： 中国.山东师范大学心理学院
【关键词】： 发展心理学 学习适应 心理健康 生活适应 学业效能 学业成绩
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 高一高二学生处于心理和行为发展的第二次飞跃期,具有其独特的心理和行为特征,这突出反映在学习适应问题、生活适应问题、心理健康问题以及学习自我效能4个问题上。王凯荣等(1999年)研究表明:自我效能感直接对学业成绩产生影响;李荟等(1999年)研究表明,中学生的自我效能感与

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本文编号：925734