比较教育研究的文化主义范式——顾明远教授比较教育研究思想评析

发布时间：2017-09-27 02:01

  本文关键词：比较教育研究的文化主义范式——顾明远教授比较教育研究思想评析

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【摘要】：本文主要采用文献法构建了顾明远教授的比较教育研究的文化主义范式,在这个范式中着重讨论了文化民族主义和文化主客体认识的文化现。在此基础上研究了他的比较教育研究的文化功能主义范式和文化诠释主义范式。最后作者认为比较教育研究的文化主义范式可以用"民族国家文化模式作为一种分析框架"进一步深入地研究不同的民族国家教育。
【作者单位】： 北京师范大学教师教育研究中心
【关键词】： 文化主义范式 文化民族主义 文化主客体认识 文化功能主义 文化诠释主义
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： 问题提出顾明远先生是我国明确主张比较教育应该进行“文化研究”②的学者之一，他“文化研究是我竭力主张的比较教育研究方法。”川问题在于为什么在比较教育研究中进行文化研究?他说:“只有从文化研究中才能认识一个国家、一个民族的教育的本质”[’〕;“要想认识和理解一

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本文编号：926970